欧冠-莱万双响拜仁3-2逆转 孙兴慜凯恩各2球5-0 :

中小学教师减负 需要“减掉”形式主义、官僚主义

编辑时间:2020-01-09 02:21:42 作者:时代新闻

500万彩票 www.gcdianji.com pk10做号软件手机软件切实解决教育系统存在的形式主义、官僚主义等突出问题 ,对于执行不力、落实不到位的严肃问责 ,才能扎扎实实将减负工作一抓到底、求得实效 ,让广大教师潜心教书、静心育人

前不久 ,中办、国办印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》 ,从统筹规范督查检查评比考核事项、社会事务进校园、精简相关报表填写工作、抽调借用中小学教师事宜等方面提出20项务实举措 ,旨在把宁静还给学校、把时间还给教师 。相关意见的发布 ,既体现了遵循教育规律的内在要求 ,也契合了教育事业发展的现实需要 。

一段时间以来 ,与教育教学无关的事项 ,不仅干扰了学校正常的教育教学秩序 ,也给教师增加了额外负担 。教育部负责人曾呼吁 :各种填表、各种考评、各种比赛、各种评估 ,压得有些老师喘不过气来 ,要把时间还给老师 。减轻老师负担 ,亟待深化教育领域的“放管服”改革 ,大幅减少各类检查、评估、评价 ,切实为学校潜心治校办学创造良好环境 。

减负 ,先要摸清负担来自何处 。教师负担重 ,既有教育系统自身原因 ,也有治理体系不完善和治理能力不足等深层次原因 ,问题的根子还是出在形式主义、官僚主义上 。例如 ,有的地方工作刚安排就开展督查检查评比考核 ,要求老师在微信群中上传工作照片、视频 ,重留痕轻实绩;有的地方培训走过场、搞“摊派” ,人数不够教师来凑 ,培训内容脱离教育教学 ,让教师疲于应付;有的地方搞庆典、招商、拆迁等与教育教学无关的事项 ,也要找教师、进校园 ,等等 。消除这些不合理现象 ,pk10做号软件手机软件需要从思想根源上破除形式主义顽瘴痼疾 ,确保减负真正取得实效 。

教师不合理负担是多年积累造成的 ,有一定的复杂性 。给中小学教师减负 ,切忌平均用力、“眉毛胡子一把抓” ,应坚持分类治理 ,大幅精简文件和会议 。“治标”之策 ,是突出重点 ,严格清理规范与中小学教育教学无关的事项 ,严格控制涉及学校的检查评估项目、实行社会事务进校园审批制、精简规范各类填报工作、严格控制借调教师、规范各类教师培训等;“治本”之策 ,则是协调好学校管理与教育教学的关系 ,提高专业水平 ,以钉钉子精神解决形式主义、官僚主义等突出问题 ,实实在在为教师松绑减负 。同时 ,各级各部门、社会各界要形成合力 ,充分考虑区域、城乡、学段等不同特点 ,因地制宜 ,避免“一刀切” 。

需要看到 ,减负不等于没有负担 ,教师法等法律法规明确规定的、中小学教师在教育教学工作中必须承担的职责 ,是正常、合理和必要的负担 。需要“减掉”的 ,是形式主义、官僚主义作风 ,是中小学教师不应承担、与教育教学无关的事项 。在浙江 ,经过规范和整治 ,全省各地各类进校园活动从年初的平均每所学校18.1项减少到4.8项 ,减少73.5%;在陕西 ,对未经同意的非教育行政部门组织的培训不予认定学分 ,减少了30%的培训项目 。这些做法让当地教师能够把更多时间、更多精力投入教育教学工作 。实践告诉我们 ,切实解决教育系统存在的形式主义、pk10做号软件手机软件官僚主义等突出问题 ,对于执行不力、落实不到位的严肃问责 ,才能扎扎实实将减负工作一抓到底、求得实效 ,让广大教师潜心教书、静心育人 。

★网站部分内容来源网络,如不经意侵犯了您的权益请发送邮件联系我们在36小时内删除★
本文链接:http://www.gcdianji.com/90ip/57162.html

文章推荐:

剑拔弩张!美国秀肌肉、美军驻伊拉克基地遭伊朗袭击

开门红!中国航天“超级2020”启程了!

国家大剧院台湖舞美艺术中心发布2020年演出品牌

多地晒出脱贫成绩单 部分省份宣布贫困县全摘帽

美属波多黎各发生6.4级地震 进入紧急状态

加拿大国会大楼附近发生枪击 外媒:至少3人受伤

俄罗斯莫斯科州一大棚种植区发生火灾8人死亡

西班牙中国留学生数量剧增 带动相关产业发展